Ghi nhận giáo dục- đào tạo thị xã Phú Thọ trước năm học mới

PTO- Năm học vừa qua, hệ thống GD-ĐT THCS, tiểu học, mầm non của thị xã Phú Thọ đạt được sự ổn định vững chắc. Chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn đạt kết quả cao. Đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo đủ về số lượng, vững về chuyên môn nghiệp vụ. 93,5% giáo viên mầm non, 100% giáo viên tiểu học, 99,2% giáo viên THCS đạt chuẩn trình độ đào tạo. Phòng GD-ĐT thị xã tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp thị, theo tinh thần đổi mới đánh giá, xếp loại giáo viên chặt chẽ, khoa học và sát thực tiễn, tổ chức học sinh giỏi lựa chọn được nhiều học sinh có năng khiếu. Thị xã có 102 học sinh THCS và 41 học sinh tiểu học là học sinh giỏi, học sinh năng khiếu.

Hội đồng thi đua khen thưởng thị xã đã công nhận lao động tiên tiến: 286 người chiếm 36,6%, chiến sĩ thi đua cơ sở: 34 người chiếm 4,3%, tập thể lao động tiên tiến: 20 đơn vị chiếm 19,2%, tập thể lao động xuất sắc: 19 đơn vị chiếm 18,2%. Việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia được phòng GD-ĐT quan tâm chỉ đạo và tham mưu cụ thể với cấp ủy chính quyền địa phương. Năm 2006 - 2007 có 1 trường mầm non, 2 trường tiểu học được công nhận đạt chuẩn quốc gia. Công tác xã hội hóa giáo dục được nhiều cơ quan đoàn thể và nhân dân địa phương hưởng ứng. Các đơn vị trường học làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục là THCS Phong Châu, THCS Thanh Vinh, THCS Phú Hộ... Công tác thanh tra, kiểm tra thực sự đổi mới đảm bảo chất lượng. Phòng GD-ĐT quán triệt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” góp phần duy trì nề nếp kỷ cương trường học bằng chương trình, công tác chuyên môn nghiệp vụ và thực hiện quy chế.

Phát huy thành tích đã đạt được, chuẩn bị cho năm học mới, phòng GD-ĐT thị xã tập trung chỉ đạo các đơn vị trường học tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, chống “gian dối” trong giáo dục, làm tốt công tác chính trị tư tưởng đối với cán bộ, giáo viên. Phòng đã có kế hoạch tổ chức khảo sát chất lượng văn hóa học sinh ngay từ đầu năm học để phát hiện học sinh yếu kém, từ đó xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện tốt việc bồi dưỡng cho các học sinh này. Mặt khác phòng tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục, phát triển hệ thống các công cụ phục vụ đổi mới phương pháp dạy học, quan tâm giáo dục đào tạo, hướng nghiệp, pháp luật, đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra; ưu tiên phát triển giáo dục vùng khó khăn không những về cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo mà còn tăng cường thông tin tuyên truyền về đường lối chủ trương của Đảng, chính sách của nhà nước về giáo dục; tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, xây dựng phòng học bộ môn, phòng thực hành, cảnh quan nhà trường “Xanh - sạch - đẹp”.

Phòng GD-ĐT và các nhà trường tham mưu để viên chức hưởng chế độ lương và phụ cấp lương mới kịp thời, đổi mới công tác quản lý và điều hành của phòng GD-ĐT, quản lý trường học phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể, các phòng, ban chức năng, các địa phương đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Nét mới trong năm học 2007 - 2008 là công tác quản lý, điều động cán bộ, giáo viên. Thạc sĩ Đặng Văn Hương - Trưởng phòng GD-ĐT thị xã Phú Thọ cho biết: Năm học mới, phòng GD - ĐT thị xã thực hiện luân chuyển cán bộ giáo viên nội thị ra vùng ven, tập trung làm tốt công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng công tác quản lý, chất lượng chuyên môn để thực hiện cân đối mặt bằng chuyên môn lao động trong các trường học đồng thời tiếp tục đẩy mạnh thực hiện dân chủ hóa trong các nhà trường, tạo môi trường sư phạm chuẩn mực, lành mạnh nhằm đạt kết quả giáo dục toàn diện.