Nỗ lực toàn diện về Giáo dục đào tạo ở Hạ Hòa

- Năm học 2008-2009 toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT-TƯ của Bộ Chính trị về thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, năm học thứ hai thực hiện Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; năm học mà các nhà trường hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Trường THPT Vĩnh Chân.

Bám sát chủ đề của năm học: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và đổi mới quản lý tài chính”, Phòng giáo dục Hạ Hòa đã triển khai kết nối mạng giáo dục Quốc gia. Đến nay, hầu hết trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở được ứng dụng tin học phục vụ tốt công tác giảng dạy và quản lý. Đổi mới quản lý tài chính, ngành đã điều chỉnh từng bước cơ cấu chi ngân sách cho các cấp học theo hướng ưu tiên thực hiện phổ cập giáo dục, đảm bảo chi cho các xã đặc biệt khó khăn, đảm bảo tiền lương cho đội ngũ nhà giáo và kinh phí hỗ trợ cho các học sinh chính sách, học sinh nghèo. Năm học qua, các nội dung chủ đề của năm được triển khai sâu rộng, cụ thể trong toàn ngành, nâng cao trình độ công nghệ thông tin phục vụ quản lý và giảng dạy, đổi mới quản lý tài chính theo hướng công khai, chủ động.

Để chống bệnh tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, các trường đã tích cực thực hiện cuộc vận động “Hai không” của ngành và tổ chức ký cam kết thi đua giữa các tổ bộ môn và tập thể nhà trường, trong đó, mỗi thầy, cô giáo là một gương đạo đức và tự học. Về các biện pháp thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”, thầy giáo Nguyễn Trọng Hòa - Trưởng phòng GD-ĐT cho biết: Trước hết phải nâng cao cái tâm và tinh thần trách nhiệm của giáo viên nếu giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, có tinh thần trách nhiệm cao thì giờ lên lớp mới đạt chất lượng cao và như thế học sinh mới có cơ hội học tốt.

Công tác chuyên môn là trọng tâm thi đua trong các nhà trường trên địa bàn huyện, cùng với đổi mới phương pháp dạy học. Đối với cấp tiểu học, giáo viên trực tiếp giảng dạy đều được tập huấn tại các lớp bồi dưỡng hè cho Phòng, Sở GD-ĐT tổ chức. Nhiều hội thảo, chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học được tổ chức trong các nhà trường, cùng với đó là hội giảng, tiết dạy minh họa, nhằm làm cho học sinh đạt được yêu cầu kiến thức, kỹ năng cơ bản một cách hiệu quả. Ngành tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học lấy học sinh là trung tâm, phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, coi trọng hướng dẫn học sinh THCS tự học, tăng cường sử dụng thiết bị giáo dục, bảo đảm các yêu cầu thực hành, bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng. Với hoạt động của giáo viên, năm học qua đã đánh dấu bước tiến bộ mới về nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn.

Cùng với đánh giá chuyển biến về đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với chuyển biến chất lượng toàn diện, nâng cao ý thức trách nhiệm, lòng nhiệt tình tham gia đổi mới phương pháp dạy học. Để đảm bảo hiệu quả giờ dạy, giáo viên và học sinh các trường thực hiện đầy đủ các bài thí nghiệm, thực hành. Năm học vừa qua toàn huyện xây mới 48 phòng học cho hệ THCS, 10 phòng học bộ môn và 20 phòng chức năng phục vụ cho việc giảng dạy và đổi mới phương pháp. Năm học 2008-2009 hệ trung học cơ sở trên địa bàn toàn huyện có tổng số 6.404 học sinh, số học sinh giỏi toàn diện có 320 em, học sinh tiên tiến lên tới 1.949 em. Tỷ lệ học sinh giỏi đạt 5,03%, hạnh kiểm tốt đạt 62,85% với 4.025 em. Năm học 2008-2009 toàn huyện có 1.796 học sinh tốt nghiệp THCS trong đó có 98 em xếp loại giỏi. Cùng với phong trào thi đua “Hai tốt”, các thầy cô giáo của mỗi nhà trường luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm và tình yêu thương học trò, thực hiện khẩu hiệu: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo” và “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo”. Hệ THCS có 283 thầy cô giáo xếp loại giỏi trong cả năm học trên tổng số 502 giáo viên. Cùng với hoạt động giáo dục các nhà trường phối hợp triển khai kế hoạch thành lập Đội cờ đỏ làm công tác bảo vệ an ninh trật tự khu vực nhà trường làm tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh. Năm học 2008-2009, Trường tiểu học Yên Kỳ của huyện đã đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1.

Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được các nhà trường trên địa bàn huyện tích cực hưởng ứng thông qua các hoạt động cụ thể: Đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học; chăm sóc vườn hoa cây cảnh; xây dựng cảnh quan trường, lớp xanh, sạch, đẹp; xây dựng khu vui chơi giải trí giữa giờ cho học sinh; nhận chăm sóc di tích lịch sử văn hóa, giáo dục truyền thống. Phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” đã được BCH công đoàn các nhà trường phối hợp với chuyên môn xây dựng kế hoạch, chỉ đạo việc thực hiện có kết quả cùng với phong trào thi đua “Lao động giỏi, lao động sáng tạo”.

Kết quả năm học 2008-2009 ở Hạ Hòa phản ánh những nỗ lực toàn diện về GD-ĐT góp phần tích cực thúc đẩy phát triển KT-XH của địa phương.